L’importance du cadre dans la thérapie pour enfants.
L’enfant est en cours de développement, et l’espace thérapeutique vise à accompagner l’enfant dans son cheminement au sein de sa famille. L’implication de la famille dans ce processus thérapeutique est cruciale, car elle est présente quotidiennement avec l’enfant, fournissant ainsi au psychologue une base sur laquelle il peut s’appuyer pour aider l’enfant.
En réalité, l’enfant dépend davantage de son système d’appartenance que l’adulte, et il est essentiel de le considérer en tant que membre interconnecté avec les autres. Sans cette approche, le travail thérapeutique perd sa signification.
Cependant, il est également vital que l’espace thérapeutique de l’enfant soit préservé, car c’est là que son intimité et sa singularité peuvent s’exprimer. La thérapie pour enfant peut parfois être difficile à comprendre pour les parents, car les activités qui s’y déroulent ne sont pas toujours perçues comme « sérieuses » par rapport à la raison pour laquelle l’enfant suit une thérapie.
Pendant la thérapie pour enfant, on utilise des jeux et le dessin…
Le « jeu » devient une expression du monde intérieur de l’enfant. Les questions du psychologue et ses réactions donnent du sens à ce que l’enfant communique à travers le jeu ou le dessin, un processus connu sous le nom « d’empathie enactante ».
Cela implique d’agir en fonction de ce que l’on ressent chez l’autre. Le psychologue joue avec l’enfant tout en restant attentif pour éviter d’interpréter de manière trop personnelle. Son rôle est de s’engager dans le jeu de l’enfant, de nommer ce qu’il ressent ou observe, de poser des questions, ou simplement de guider le jeu ou le dessin vers une forme de « résolution » en fonction de l’histoire que l’enfant raconte. thérapie enfant thérapie Hainaut
La relation avec le psychologue revêt une grande importance. Afin que l’enfant puisse accorder sa confiance à l’adulte et se sentir compris dans sa douleur ou sa souffrance, cette relation devient réparatrice. thérapie enfant thérapie Hainaut enfant thérapie enfant Hainaut
Le psychologue agit en tant que tiers par rapport à la famille, et l’espace thérapeutique est neutre, détaché du quotidien. Ainsi, les propos du psychologue peuvent être interprétés différemment par l’enfant, car il n’est pas un membre de la famille.
À l’instar du lieu thérapeutique, c’est un espace qui offre aux parents ou à la famille la possibilité de partager des éléments importants avec l’enfant. Contrairement à ce que l’on pourrait penser, ce qui peut perturber n’est pas tant ce qui est réalisé ou dit, mais plutôt ce qui est négligé et non exprimé. L’enfant a besoin d’entendre ce qui le concerne, car même s’il n’est pas explicitement communiqué, il en a une conscience inconsciente. Il perçoit cette omission comme un secret, et c’est cela qui peut engendrer sa souffrance et le développement de symptômes.
Le psychologue assure le respect du cadre de la séance et protège l’espace thérapeutique de l’enfant. Tout ce qui concerne l’enfant peut être abordé en sa présence. Pourvu que cela soit fait dans le respect et dans l’intérêt de l’enfant. thérapie enfant thérapie Hainaut enfant thérapie enfant Hainaut
Dans le contexte d’une thérapie pour enfant, le cadre revêt une importance significative. En général, les premières séances incluent l’enfant et ses parents, visant à exposer la situation et les difficultés de l’enfant. L’objectif pour le psychologue est également de recueillir des éléments sur l’histoire familiale. Jusqu’à environ 10-11 ans, la thérapie s’articule étroitement avec la présence des parents.
À cet âge, l’enfant demeure fortement dépendant de ses parents, ayant besoin de maintenir sa loyauté envers eux et de percevoir leur amour et approbation pour se sentir bien. thérapie enfant thérapie Hainaut
À l’approche de la préadolescence, votre enfant ressent le besoin de développer son autonomie, de grandir, et la relation avec les parents ainsi que l’espace thérapeutique prend une certaine distance, bien que l’implication des parents dans le travail thérapeutique demeure cruciale.